특별 지원 학급 등의 담당 교원의 연수에 대해서도 예를 들어, 특별 지원 학교를 경험 한 교사가 특별 지원 학급 등의 담당 교원에 대해 일상적인 OJT (On the job training 직장 내 연수) 경험 과 지식을 전수하는 기회를 마련하는 등 설치자 또는 학교장의 수준에서 창의성을하는 것이 중요하다. 또한 이러한 관점에서도 특별 지원 학교 및 특별 지원 학급 간의 양방향 인사 교류를 적극적으로 나가는 것은 큰 의미가있다.

초 · 중학교 등의 특수 교육 담당 교원은 특별 지원 교육의 중요한 담당자이며, 그 전문성이 교내에 미치는 영향은 큰 것으로부터, 특별 지원 학교와의 인사 교류 등에 의해 특별 지원 교육의 핵심 이되는 교원을 양성 함과 동시에 장애 아동의 교육적 요구와 학교의 상황에 따라 그 인재를 각 학교에 배치하는 등 인사상의 배려를 할 생각된다. 특별 지원 학교에서는 학교로 장애 종별의 전문성을 확보 해 나갈 것을 고려한에서 동일한 학교에서 교장을 비롯한 교직원의 재직 기간의 연장 등 탄력적 인 인사상의 배려를 할 수도있다.

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