교원의 자질 능력 향상 특별 부회에서 논의되고있는 일반 면허장 (가칭)」의 상세한 제도 설계시에 이러한 전문성을 담보하기위한 내용 교원 양성 단계에서 미리 자세히 알아보기 도 검토 할 필요가있다. 또한 연도 당초의 연수 종료 후에도 예를 들어, 수업 연구지도를 할 수 퇴직 교원을 강사로 교육을 실시하고 전문성을 향상시키는 등의 노력이 필요하다.

담당 교원의 배치시는 지역 전체의 전문성 확보의 관점에서 그 핵심을 담당하는 담당 교원은 인사 이동에 대한 배려를하는 것이 적당하다. 또한 각 학교에서 신규 채용 된 교원 한사람만을 담당하지 않는 것이 적당하다.

5 유 · 초 · 중 · 고등학교 등의 특별 지원 교육 코디네이터 연수 경험이있는 코디네이터와 신임 코디네이터가 소그룹으로 연수를 실시함으로써 경험과 정보 · 지식을 공유하고 신임들의 전문성을 높이고, 구체적으로 교내의 분담을 결정하거나 학교 조직을 움직일 하게하거나 다양한 관계자를 코디 할 수있게되는 것이 바람직하다. 예를 들어, 지역 네트워크에서 효과적인 지원을 할 수있는 조정 능력의 향상을위한 연수를 실시 할뿐만 아니라..

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